ОКТЯБРЬ
Вид деятельности	Содержание работы - мероприятия	Ответственные	Срок / отметка о вып.
			Недели месяца
			1	2	3	4
1. Работа с кадрами
1. Инструктажи. Охрана труда.	§  ТБ на кухне, в прачечной; работа с электроприборами	Заведующая				+
2. Производственное собрание.
3. Консультации с обслуживающим персоналом.	§  «Соблюдение санэпидрежима в группах»	Медсестра		+
2. Организационно-методическая работа
1.Педсоветы.	§  Педсовет № 2 «Моделирование образовательного процесса в ДОУ по проблеме интеграции образовательной области «Физическая культура» с другими образовательными областями»	Старший  воспитатель, инструктор по физо				+
2.Контроль.	§  Тематический контроль «Организация психолого-педагогической работы по освоению детьми содержания образовательной области «Физическая культура»	Старший  воспитатель	+
3.Диагностика.
4.Работа ПМПк.	§  Заседание ПМПк по итогам начальной диагностики готовности к школьному обучению	Председатель ПМПк, психолог, логопед		+
	§  Заседание ПМПк на тему «Организация работы с детьми, имеющими нарушения речи»		+
5.Консультации для педагогов.	§   «Критерии готовности к школьному обучению» - для воспитателей старших возрастных групп	Педагог-психолог		+
	§  «Примерные виды интеграции образовательной области «Физическая культура»	Инструктор по физо	+
6.Психолого-педагогические беседы /Дискуссии /Пед. гостиные
7.Практические занятия, семинары.	§  Семинар-практикум «Создание условий для освоения детьми содержания образовательной области «Физическая культура»	Инструктор по физо			+
8.Открытые просмотры, мастер-классы.	§  Открытый показ физкультурных досугов с элементами интеграции	Инструктор по физо		+
9.Смотры-конкурсы
10.Оздоровительно-профилакти-ческая работа. Консультации медсестры, медицинский контроль.	§  «Профилактика простудных заболеваний, оздоровительные мероприятия в осенний период»	Медсестра			+
	§  Контроль за организацией работы по профилактике простудных заболеваний, за проведением оздоровительных мероприятий					+
11.Самообразование. Повышение квалификации.	§  Самообразование по теме «Формы реализации образовательной области «Физическая культура»	Воспитатели, специалисты	+
12.Изучение передового педагогического опыта работы.	§  Обобщение опыта работы музыкального руководителя Селиверстовой Н.К.	Старший  воспитатель, Селиверстова Н.К.	+
13.Аттестация.	§  Оказание помощи педагогам по процедуре прохождения аттестации, индивидуальное консультирование	Старший  воспитатель	+
14.Работа с молодыми специалистами.	§  «Планирование образовательной деятельности на основе комплексно-тематического подхода»	Старший  воспитатель				+
15. Работа методического кабинета.	§  Выставка методической литературы по теме «Реализация ФГТ в ДОУ» (обзор).	Старший  воспитатель	+
3. Образовательная деятельность /Взаимодействие с социумом
1.Тематические недели.	§  «Осень, осень, в гости просим!»	Воспитатели, специалисты	+
2. Праздники.	§  Концерт, посвященный Дню пожилого человека	Муз. руководитель	+
	§  Организация и проведение музыкальных осенних утренников	Муз. руководитель				+
	§  Конкурс чтецов «Унылая пора – очей очарованье»	Логопед, воспитатели			+
3.Выставки детского творчества.	§  «Осенние фантазии» (мини-музей)	Воспитатели	+
4.Экскурсии.	§  В осенний парк – тема «Художница осень» (старший возраст)	Воспитатели	+
5.Сотрудничество с ДЮАШ.	§  Посещение познавательных занятий по ПДД в автогородке – дети подгот. гр.	Соц. педагог, воспитатели	По плану ЮАШ
6.Сотрудничество с СОШ № ЗЗ.	§  Экскурсия к школе: знакомство с пришкольной территорией	Соц. педагог, воспитатели		+
7.Сотрудничество с библиотекой.	§  Посещение познавательных занятий в детской библиотеке	Соц. педагог, воспитатели	По плану библиотеки
8.Сотрудничество с театром, филармонией, детской муз. школой.	§  Выступление артистов филармонии (на базе ДОУ)	Муз. руководитель	По договоренности
9.Сотрудничество с музеями.	§  Посещение музея «Родная природа» - старший дошкольный возраст	Соц. педагог, воспитатели				+
4. Работа с родителями
1.Диагностические мероприятия / Анкетирование	§  Анкетирование «Физкультура в вашей семье»	Инструктор по физо	+
2.Азбука для родителей – консультации специалистов.	§  Памятка «Простудные заболевания у детей»	Медсестра		+
	§  Консультация для родителей подготовительной группы «Критерии готовности к школьному обучению» + буклет «Родителям будущих первоклассников»	Педагог-психолог			+
3.Семинары-практикумы /Пед. гостиные /Дискус. клубы.
4.Родительские собрания.
5.Совместные мероприятия.	§  «Осенние фантазии» (оформление мини-музей) §  День пожилого человека §  Музыкальные и спортивные праздники §  Экологическая акция  «Чистый участок»	Воспитатели, специалисты, родители	+
6.Работа с трудными семьями.	§  Акция «Телефон доверия»	Соц. педагог, психолог	+
7.Наглядная агитация /Рекламно-презентативная деятельность.	§  Обновление стенда «Физкульт-ура!»	Инструктор по физо		+
8.Работа родительского комитета	§  Благоустройство территории детского сада – субботник	Родительский комитет	+
5. Административно-хозяйственная работа
1.Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников (ОБЖ).	§  Рейд комиссии по охране труда, аттестация рабочих мест	Комиссия по ОТ	+
2.Материально-техническое обеспечение /Благоустройство территории	§  Работа по благоустройству территории ДОУ, субботники	Трудовой коллектив	+
3.Административный контроль.	§  Контроль за организацией питания	Заведующая, медсестра			+
4.Оперативные совещания администрации.	§  Заседание административного совета по охране труда – результаты обследования здания, помещений ДОУ	Комиссия по ОТ				+
5. Работа с документацией	§  Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу	Медсестра	+

Педсовет № 2

«Моделирование образовательного процесса в ДОУ по проблеме интеграции образовательной области «Физическая культура» с другими образовательными областями»

 

Вид деятельности	Ответственный	Отметка о выполнении
1	2	3
Подготовка к педсовету
1.      Педагогический всеобуч в форме устного журнала «Планирование и организация образовательной деятельности по освоению детьми образовательной области «Физическая культура» в условиях реализации ФГТ» 2.      Разработка модели интеграции образовательной области «Физическая культура» с другими образовательными областями на основе комплексно-тематического подхода 3.      Консультация «Примерные виды интеграции образовательной области «Физическая культура» 4.      Выставка методической литературы «Реализация ФГТ в ДОУ. Интеграция образовательных областей» 5.      Самообразование на тему «Формы реализации образовательной области «Физическая культура» 6.      Тематический контроль «Организация психолого-педагогической работы по освоению детьми содержания образовательной области «Физическая культура» 7.      Открытый показ физкультурных досугов с элементами интеграции 8.      Семинар-практикум «Создание условий для освоения детьми содержания образовательной области «Физическая культура»	Старший  воспитатель, инструктор по физо       Старший воспитатель, инструктор по физо     Инструктор по физо   Ст. воспитатель   Воспитатели   Старший воспитатель     Инструктор по физо   Инструктор по физо
Повестка дня
1.             Вводная часть: вступительное слово об актуальности темы, о целях и задачах педсовета. 2.             Информационно-аналитическая часть: итоги тематического контроля. 3.             Практическая часть: -          педагогический пробег «Виды и формы интеграции образовательной области «Физическая культура» с другими образовательными областями»; -          презентация модели интеграции образовательной области «Физическая культура» с другими образовательными областями на основе комплексно-тематического подхода. 4.             Решение педсовета.	Заведующая   Ст. в-ль   Инструктор по физо               Педколлектив

 

Положение о смотре-конкурсе чтецов «Унылая пора – очей очарованье»

в МБДОУ № 84

       (для детей старшего дошкольного возраста)

 

Цели смотра:

1. Организация и создание в ДОУ условий для совместной творческой деятельности воспитанников, их родителей и воспитателей.

2. Выявление творческих и организаторских способностей воспитателей, умение увлечь интересным творческим делом родителей.

3. Содействие укреплению связи ДОУ с семьей.

 

Показатели смотра-конкурса

Оценка

1.Сложность стихотворения, умение самостоятельно его представить (название, автор) 2.Артистизм и выразительность исполнения. 3.Оригинальность подачи текста (костюм, сценка, коллективное исполнение) 4.Эстетичный  вид  исполнителя. 5.Участие семьи в подготовке к конкурсу. 6.Участие педагогов в подготовке к конкурсу:      - помощь родителям в выборе текста стихотворения      - работа с детьми над выразительностью текста 7.Наличие наглядной агитации в уголках для родителей: -          реклама смотра-конкурса; -          фотографии; -          информационная поддержка; -     консультации

По 5 баллов

 

Дата проведения конкурса:

 

I этап (подготовительный) – с 1 по 20 октября

II этап (презентация работ) –  с 20 по 24 октября

III этап (подведение итогов) – 25 октября 

 

Жюри конкурса:

 

Серегина Т.С.  – старший воспитатель;

Зайченко И.А. – педагог-психолог;

Селиверстова Н.К. – музыкальный руководитель;

Короткова Е.И. – учитель-логопед;

Рычкова Н.В. – воспитатель

 

Заведующая МБДОУ________________/Стрекалкина Е.А/